Использование рукодельных пособий в развитии детей дошкольного и младшего школьного возраста



Знание правил дорожного движения и их соблюдение должно прививаться детям с раннего возраста. Безопасность на дорогах должна демонстрироваться родителями, звучать из уст педагогов, а поскольку всё обучение в дошкольном возрасте происходит в игровой форме, то и навыки применения знаний должны детьми проигрываться. А для этого нужны разнообразные пособия.

Представляю вам пособие «Юные водители», которое предназначено для детей дошкольного возраста. Дети смогут стать участниками «дорожных путешествий» не только в качестве пешеходов, но и посмотреть на них как водитель. В каждом из возрастных периодов во время игры могут решаться разные задачи. В раннем возрасте большее внимание будет уделяться развитию мелкой моторики, координации движений, усвоению основных правил поведения на дороге. Для детей постарше будут интересны правила управления транспортным средством, устройство машины, правила дорожного движения в организации сюжетно-ролевых игр.

Пособие состоит из сборной объёмной детали в виде машины, в которой есть панель управления, капот и внутренняя часть с двигателем; трёх наборов сюжетных картинок с разным уровнем сложности по правилам дорожного движения и дорожными знаками; плоского макета равнозначного перекрёстка. В собранном виде пособие компактно складывается и хранится в мягком кейсе на молнии.

Пособие «Юные водители» может быть использовано в организованной образовательной деятельности, при организации совместной с педагогом игры или в самостоятельной сюжетно-ролевой игре детей. Количество участников игры может быть от одного до десяти.



Чтобы организовать совместную с педагогом игру, перед началом необходимо расстелить макет-основу перекрёстка на столе, расставить на макете светофоры, дорожные знаки, разложить пешеходные дорожки; соединить по сгибам и закрепить на липучках макет автомобиля; надеть на стул чехол; закрепить на вертикальной подставке сюжетные карточки (выбрать их по уровню сложности: для малышей простые, для среднего дошкольного возраста картинки с одним сюжетом, для старшего дошкольного возраста картинки с двумя сюжетами) и выложить на стол дорожные знаки. Игра готова. При желании или игре нескольких детей добавить необходимое количество игрушечных машинок и «пешеходов», соорудить из деревянного или другого строителя дома.

Целью использования пособия будет закрепление правил дорожного движения и воспитание основ безопасного поведения на дороге в процессе игры. Основные задачи, которые будут решаться во время игры детей:

1. Образовательные задачи: знакомить детей с устройством автомобиля, правилами управления транспортным средством, расширять и уточнять представления детей о марках машин, закреплять знание цифр, формировать у детей представления о правилах размещения дорожных знаков, светофоров на перекрёстке, их работы, совершенствовать умение ориентироваться в дорожных ситуациях, учить оценивать дорожную ситуацию в качестве пешехода или водителя, закрепление знаний формы, цвета.
2. Развивающие задачи: развивать пространственное мышление, логику, сообразительность, память, внимание, умение ориентироваться в пространстве, мелкую моторику рук, координацию движений.
3. Речевые задачи: обогащать словарный запас детей новыми терминами, побуждать активизировать эти слова в речи, учить строить диалог, развивать связную речь, речевой слух.
4. Воспитательные задачи: формировать правильное поведение на дорогах, улицах, создавать эмоционально позитивное настроение в коллективной игре, воспитывать вежливость, внимательность, усидчивость, умение слушать других участников игрового процесса.

Варианты использования пособия в детском саду могут быть разными: самостоятельная игра одного ребёнка, совместная игра группы детей, индивидуальная образовательная деятельность педагога с одним ребёнком, организованная образовательная деятельность педагога и нескольких детей.

Игра «Водитель автомобиля», как правило игра одного ребёнка. В процессе игры он учится управлять транспортным средством, может придумывать свои дорожные ситуации и разрешать их, пользуясь полученными ранее знаниями правил дорожного движения.

Игра «Автослесарь» окунёт ребёнка в мир техники, познакомит с новыми понятиями, взаимодействием частей автомобиля между собой, создаст целую картину устройства технического средства. В эту игру предварительно необходимо проиграть со взрослым, чтобы расширить словарный запас ребёнка, познакомить детей с деталями и их названиями.

Игры «Автозаправка» и «Автомойка» дадут возможность участвовать в игре нескольким детям, расширять свой социальный опыт и уточнять представления о транспорте, уходе за ним, познакомят с новыми профессиями.

Игра «Расставь знаки дорожного движения» послужит отличным упражнением в тренировке по ориентированию в пространстве, умению использовать свои знания правил дорожного движения на практике, совершенствовать умение ориентироваться в дорожных ситуациях, учить оценивать дорожную ситуацию в качестве пешехода или водителя.

Практически аналогична игра «Оборудуй перекрёсток знаками и светофорами». В неё также можно играть как одному ребёнку, так и нескольким.



Великолепно проявит знания правил дорожного движения детей, умение ориентироваться в дорожной ситуации, оценить её, проявить свои личные качества и умение контактировать с социумом игра «ДТП» или «Авария». В игре могут участвовать от двух до нескольких детей. Дети сначала со взрослым, а позже и самостоятельно смогут договориться, выбрать для себя роль, предварительно организовать игровое пространство.

Отлично впишется игра «Инспектор дорожного движения» и в предыдущую игру, и сможет стать самостоятельной игрой, которая также будет учить детей ориентироваться в дорожной ситуации, ориентироваться на правила дорожного движения, отстаивать свою точку зрения, опираясь на свои знания ПДД.

Игра «Автосалон» расширит представления детей о марках машин, позволит обыграть ситуации обоснованного выбора транспортного средства, создаст ситуацию социального взаимодействия. Консультант в этой игре сможет продемонстрировать все свои знания о машине, её технических данных. Игра обеспечит создание конструктивного диалога между игроками.

Пособие «Юные водители» многофункциональное, его можно успешно использовать не только воспитателям, но и педагогам-психологам, и учителям-логопедам.

Наталия Саюпова, воспитатель,
МАДОУ Детский сад № 124,
г. Череповец, Вологодская обл.