Сценарий игровой программы для обучающихся начальной школы



Цель: знакомство с музыкой и играми жителей разных континентов.

Задачи:

• воспитывать у детей интерес, уважение к культуре разных народов;
• вызвать у детей положительный настрой, обогатить яркими впечатлениями;
• развивать ловкость, координацию движений через музыкальные игры разных народов.

Оборудование: ноутбук, колонки.

Ход деятельности

(Выход ведущих с атрибутами континента. Например, Австралия – зелёная футболка, ковбойская шляпа, Африка – чёрные футболки, ободок с перьями.)

Ведущий: Здравствуйте, взрослые, здравствуйте, дети!
Здравствуйте, люди на нашей планете!
Здравствуй, природа, здравствуй, Земля!
Мы твои дети! Мы любим тебя!

Ведущий: Какое замечательное слово «здравствуйте»!
Произнося его, мы желаем всем здоровья.
Мы желаем всем добра.
Мы желаем всем улыбок.
Много света и тепла.

Ведущий: А давайте узнаем, как звучат приветствия в других уголках нашей планеты.

Ведущий: Добрый вечер, добрый час!
Мы приветствуем всех вас!
Гутен так, салам алейкум,
бона сэра, вас из дас,
ещё банжур, шалом и чао,
буэнос диаз, свейки, здраво,
комарджоба, буно, ети,
намасте, алоха, тэрвист.

Ведущий: Поздоровались прекрасно,
Развлечёмся теперь классно!
Будем петь, шуметь, играть
И, конечно, танцевать.



Ведущий: Сегодня мы с вами совершим увлекательное путешествие на музыкальных волнах по разным континентам планеты Земля, познакомимся с танцевальными традициями и играми разных народов мира.

Ведущий: А начнём мы наше путешествие с самой большой страны мира – России. Она богата событиями и народными традициями. Русский народ считается самым гостеприимным и доброжелательным. Издавна на Руси собирались добрые молодцы и красные девицы за околицей песни петь, хороводы водить да игры играть. (Проводится танцевальная игра «Плетень».)

Ведущий: Разделитесь на две команды (деревни). По правую руку от нас деревня «Берёзкино», по левую руку – «Рябинкино». Просим всех развести руки в стороны и соединиться через одного. Ну, чем не плетень! Собрать плетень! Разобрать плетень!

Ведущий: А теперь «деревни» пойдут друг к другу в гости. Пока играет музыка, вы должны в танцевальном переплясе обойти как можно больше народу и поздороваться за руку. И как только музыка закончится, вы должны собраться в свой плетень! (Играет музыка «Иван Купала».) Собраться всем в плетень!

Ведущий: Теперь мы вновь пойдём друг к другу в гости – поздороваемся и приобнимемся. (Команды выполняют задание.)

Ведущий: Всем спасибо! Это была наша первая остановка на Европейском континенте. А наше путешествие продолжается. Музыкальная волна несёт нас дальше, на Африканский континент.

Ведущий: Африка – самый жаркий континент мира. Африка уникальна своей экзотической природой и традициями. Этот континент – загадка. Здесь современная цивилизация уживается вместе с язычеством.

Ведущий: Африканские танцы переносят нас в глубокую древность к истокам цивилизации. Давайте представим, что мы находимся у костра, и совершим ритуальный ритмический танец, а ритм нам зададут наши африканские ди-джеи. (Играет ритмичная музыка. Дети повторяют движения ведущего.)



Ведущий: Спасибо! Из вас получились замечательные африканцы! А мы тем временем переносимся на зелёный континент нашей планеты – Австралию. Это единственный материк, на котором только одно государство – Австралия. По бескрайним равнинам континента гуляют многочисленные стада диких и домашних животных. Через все национальные игры проходит культ животного.

Ведущий: Просим вас встать в свои круги. А наши ди-джеи помогут нам ощутить себя пастухами замечательного стада коров. (Проводится игра «Я корова Му». Дети стоят в кругу, ведущий ходит со словами «Я корова Му, гуляю по лугу». Подходит к ребёнку и спрашивает: «Пойдешь со мной?». Ребёнок отвечает: «Пойду», – опускается, пролазит через ноги ведущего и встаёт за ним.)

Ведущий: Бразилия занимает почти половину материка Южная Америка. Эта страна знакома нам не только своими бразильскими сериалами, кофейными плантациями, стадами диких обезьян, но и своими шикарными Бразильскими карнавалами, на которых загорелые «мачо» и пластичные танцовщицы-мулатки зажигают нас своим танцем Самбо. Хотите побывать на Бразильском карнавале? Тогда вперёд! Настраиваемся на карнавальную волну! (Играет музыка «Самбо». Дети повторяют движения ведущего.)

Ведущий: Наша музыкальная волна несёт нас по американскому континенту в Соединённые Штаты Америки. Америка – самая многонациональная страна, и в ней уживаются представители разных континентов. И мы не можем представить Америку без ковбоев. Итак, просим всех поймать ковбойскую волну, а для этого вам нужно повторять все движения за нашим ди-джеем! (Проводится игра «Ковбойка». Ведущий показывает движения, дети повторяют.)

Ведущий: Большое спасибо, друзья!

Ведущий: Кто из вас ни разу не плакал над героями индийских фильмов, не наслаждался великими кинопобоищами и индийскими танцами? Итак, нас приветствуют с индийской земли танцоры в стиле «диско»! Знаете ли вы, что все движения в индийском танце имеют смысл. И вот сейчас мы с вами попробуем разобраться, что они обозначают. Мальчики должны кричать «джими-джими», а девочки – «ача-ача». (Проводится танцевальная игра.)

Ведущий: Наше музыкальное путешествие завершается последним музыкальным аккордом. Просим всех встать в один большой круг, взяться за руки и ещё раз настроиться на музыкально-танцевальные волны разных народов мира.

Ведущий: Вам предстоит не только узнать, какому народу принадлежит звучащая мелодия, но и вспомнить его танцевальные движения. Пока звучит музыка, вы должны идти по кругу в танцевальном движении. Но как только музыка завершится, вы должны собраться в то количество, которое вам укажет наш ди-джей. Итак, внимательно слушайте. (Звучит музыка разных народов.)



Ведущий: На свете много разных песен,
На свете много разных стран,
Живём на разных континентах,
Но музыка объединяет нас.

Ведущий: Друзьям мы скажем на прощанье:
Ау фидерзейн, гуд бай, май френд,
По-русски просто «до свидания»,
До новых добрых, жарких встреч!

Оксана Чуб, учитель нач. кл.,
МАОУ «Спасская СОШ»,
п. Синий Утёс, Томская обл.