Конспект физкультурного праздника для старших дошкольников



Конспект физкультурного праздника, в котором участвовали команды двух детских садов г. Долгопрудного.

Цель: приобщать детей к здоровому образу жизни.

Задачи: укреплять здоровье; закреплять представления о положительном влиянии на здоровье человека физических упражнений; развивать внимание, мышление и спортивные качества детей – ловкость, смелость, силу, гибкость, выносливость; совершенствовать навыки выполнения строевых упражнений; формировать навыки взаимодействия в коллективе.

Оборудование: конусы, корзинки, красные шапочки, букетики, вёдра, верёвки, мячи, мётлы – по 2 шт.; «кочки» – 4 шт., портрет Буратино без носа, мольберт, бумажный нос, повязки на глаза; «мусор-кубики» – 14 шт.; платочки и прищепки – по количеству участников. Фонограммы. Музыка для танцев «Маленькая фея» Т. Морозова; «Зарядка», группа «Непоседы»; «Робот Бронислав», группа «Великан». Музыка для конкурсов: «Буратино», «Песня Красной шапочки», ритмичная музыка.

Ход развлечения (Команды под музыку входят на спортивную площадку.)
Ведущий: Здравствуйте, дорогие друзья!
Сегодня нас ждут веселье и шутки,
Скучать вы не будете здесь ни минутки,
Да как же вы сможете здесь заскучать,
когда приключения ждут нас опять!
Отправимся с вами мы в чудо-страну
На сказочный остров в долину одну.

Ребята, с раннего детства вы слушали сказки. Когда вы были маленькими, вам их рассказывали взрослые, а когда пойдёте в школу, сами научитесь их читать. Сегодня мы с вами совершим путешествие в таинственный мир сказок. Наше путешествие начинается! Оно пройдёт в виде соревнования. (Дети по команде ведущего хором представляют свои команды «Незабудка» и «Росинка». Ведущий представляет членов жюри.) Прежде, чем соревноваться, давайте сделаем весёлую зарядку! (Дети вместе с ведущим исполняют танец «Зарядка».)



Ведущий: Начинаем наш первый конкурс Угадайте, какой героине потребовалась помощь?

Маленькая девочка, чуть больше ноготка,
Родилась у матери, в чашечке цветка.

Дети: Дюймовочка.

Ведущий: Давайте поможем девочке убежать от жабы и её сына. (Ведущий поясняет, что убегать дети будут по кочкам. Сначала надо встать на одну кочку обеими ногами, а другую кочку взять руками и положить перед собой на некотором расстоянии. Педагог демонстрирует, как следует перекладывать кочки и перемещаться с их помощью. С детьми проводят конкурс «А ну-ка, догони».)

Ведущий: Угадайте другую героиню сказок!

Нос крючком, глаза большие
Словно угольки горят.
Ух, сердитая какая!
Дыбом волосы стоят.

Дети: Это Баба Яга!

Ведущий: Следующий конкурс называется «Бабя-Яга в тылу врага». Надо проскакать верхом на метле вокруг конусов змейкой и вернуться обратно.

Ай да транспорт у Яги,
Ты попробуй, догони! (Команды выполняют конкурсное задание.)

Ведущий: Конкурс объявляю капитанов,
Сильных, ловких великанов.
Я прошу вас, подойдите
И что делать, посмотрите. (Ведущий предлагает капитанам прикрепить нос на изображение Буратино с закрытыми глазами. Детям поясняют, что победит команда, капитан которой точнее приставит нос на место. Капитаны соревнуются под фонограмму «Буратино».)



Ведущий: Ребята, продолжим путь к другой сказке.

Несёт пирожки через лес,
Хоть дорога и очень опасная,
Бабушке старой своей Внучка…

Дети: Красная шапочка. (С дошкольниками проводится конкурс «На лесной дорожке». Первые участники каждой команды надевают красные шапочки и берут в руки по корзинке и букетику цветов. Они по сигналу прыгают на одной ноге до ориентира, бегом возвращаются обратно и передают эстафету. Конкурс проходит под фонограмму «Если долго, долго».)

Ведущий: Отгадайте имя сказочной героини!

Когда случилось попасть мне на бал,
То голову принц от любви потерял,
А я башмачок потеряла тогда же,
Кто я такая, кто мне подскажет?

Дети: Золушка! (С детьми проводится конкурс «Золушка и мачеха». В каждой команде они делятся с помощью педагогов на «Золушек» и «мачех». Сначала мачеха берёт ведро с «мусором», бежит с ним до флажка и высыпает «мусор». Пустое ведро она передаёт «Золушке», возвратившись обратно. Затем Золушка бежит до флажка, собирает мусор и возвращается с ним. Следующая мачеха опять высыпает мусор…)

Ведущий: Ребята, давайте узнаем, какие вы внимательные. Я расскажу отрывок из сказки, но заменю некоторые слова. Если вы заметите это, то хлопайте в ладоши.

Жила-была на свете девочка. Звали её Зелёная шапочка. Позвала как-то девочку тётушка и говорит: «Девочка моя, Синяя кепочка! Пойди сегодня к дедушке, отнеси ему футбольный мяч и кеды». «Хорошо», – сказала Жёлтая шапочка, взяла плюшки и пошла. (Услышав замену слов, дети дружно хлопают в ладоши.)



Ведущий: Молодцы! Все вы были очень внимательны. А теперь участникам команд надо ногами закатить мяч в ворота, затем взять его руками и бегом передать эстафету. Жюри будет считать количество мячей в воротах. (С детьми проводится конкурс «Забей гол».)

Ведущий: Ребята, про кого идёт речь в следующей загадке?

Девочка чуть не погибла,
Ведь мачеха в лес заманила,
Но приютили в домике
Её смешные гномики.

Дети: Белоснежка. (Дошкольникам предлагают помочь Белоснежке развесить платочки гномиков. Для этого надо взять платочек, добежать до верёвки, повесить платочек, закрепив его прищепкой. Затем вернуться обратно и передать эстафету. Победит команда, которая повесит платочки быстрее и аккуратнее. С детьми проводится конкурс «В гостях у Белоснежки».)

Ведущий: Вот и подошло к концу наше путешествие. Я вижу, вы умеете быстро бегать, ловко прыгать, красиво танцевать. А как хорошо все знают сказки! Но есть ещё много непрочитанных вами сказок, и мы их обязательно узнаем. А вот и новый сказочный герой – робот Бронислав. Он очень любит петь и танцевать. Давайте потанцуем вместе с Брониславом. (Дети исполняют танец «Робот Бронислав».)

Ведущий: Мы сегодня с вами не скучали,
А с удовольствием играли.
Пусть была остра борьба,
Трудны соревнования,
Успех решила не судьба,
А дружба, ловкость, знания! (Жюри подводит итоги спортивного праздника и награждает команды.)

Ольга Кушпиль, инструктор по физкультуре
АДОУМО ЦРР - Д/с № 26 «Незабудка»,
г. Долгопрудный Московской области