Настольно-печатная игра для детей старшего дошкольного и младшего школьного возраста

Развитие эмоциональной сферы имеет для ребёнка большое значение, особенно на пути его социализации. Необходимо вызывать в детях положительные эмоции, обучать их понимать друг друга, решать проблемы, возникающие при общении, без ссор и конфликтов



Цель: способствовать развитию у детей доброжелательного отношения друг к другу; вызывать положительные эмоции через ласковые, добрые слова; развивать деловые и игровые мотивы взаимодействия со сверстниками и взрослыми.

Ход игры

На столе разложены красные и синие карточки. Первый игрок кидает кубик, делает ход и, в соответствии с цветом поля, на которое он попал, берёт карточку. Педагог зачитывает задание, написанное на обратной стороне карточки, ребёнок его выполняет. Возможно коллективное обсуждение ответа на вопрос. Затем ход переходит к следующему игроку. Игра продолжается до тех пор, пока один из игроков не дойдёт до финиша.

Вопросы на красных карточках:

• Можно ли назвать вежливым того, кто обижает маленьких? Почему?
• Оля прищемила палец, ей очень больно. Как можно её утешить, что сказать?
• Два друга, Ваня и Лёша играли в футбол. Вдруг Лёша пнул мячик так сильно, что попал им Ване в руку. Ваня заплакал и обиделся на Лёшу. Как помирить друзей?
• Два мальчика столкнулись в дверях и никак не могут разойтись. Кто из них должен уступить дорогу, если одному мальчику 8, а другому — 11 лет?
• Коля получил в подарок игрушку — машину. Он принёс её в детский сад показать ребятам, но играть не давал. Правильно ли поступал Коля? Что нужно сделать?
• Таня и Миша — друзья. Миша принёс в детский сад конфету, но с Таней не поделился. Таня на него обиделась. Как им помириться?
• Игорь столкнулся с Верой в дверях. Что нужно сделать?
• Саша бежал, упал, поранил колено. Что должны сделать дети?
• Мальчики из кубиков построили дом. Максим играл рядом и задел его. Дом сломался. Что должен сделать Максим?
• Вове нужно срочно обратиться ко взрослому, а он в это время разговаривает. Что нужно сделать?
• Маша принесла в группу новую куклу, а Оле очень хочется поиграть с этой куклой. Что должна сделать Оля?
• Девочки играют в интересную игру. К ним подходит Света. Что скажут ей девочки?
• Ты пришёл в детский сад и принёс конфеты. Что ты с ними сделаешь?

Задания на синих карточках:

• Изобрази обиду.
• Скажи приятное слово соседу слева.
• Изобрази злость.
• Улыбнись игроку, сидящему напротив.
• Изобрази разочарование.
• Обними игрока, сидящего справа.
• Изобрази радость.
• Расскажи, что тебе нравится в твоих друзьях.
• Изобрази грусть.
• Назови игроков ласковыми именами.
• Покажи, как просыпается цветок, улыбается и тянется к солнцу.
• Изобрази страх.

Ксения Лопоносова, педагог МБДОУ
«Детский сад №116 «Светлячок», г. Брянск