Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (ECCE 2020)

Осенью 2020 года в МГИМО МИД России пройдёт 10-я Международная научно-практическая конференция «Воспитание и обучение детей младшего возраста» (ECCE 2020) – крупнейшее в России мероприятие, посвящённое педагогике и психологии детства, содержанию и организации дошкольного образования. Конференция включена в план мероприятий Российского общественного Комитета по празднованию 75-летия ООН, что повышает статус мероприятия.



В 2020 году конференцию ECCE посетят специалисты из 70 регионов России и 40 стран мира. К участию в мероприятии приглашаются российские и зарубежные эксперты в области дошкольного образования, исследователи дошкольного детства, специалисты высшей школы, руководители, методисты и воспитатели ДОО. Конференция проходит под эгидой ЮНЕСКО и при поддержке Министерства просвещения РФ, Министерства науки и высшего образования РФ, Комиссии РФ по делам ЮНЕСКО.
Организаторами мероприятия выступают Международная педагогическая академия дошкольного образования (МПАДО), Ассоциация развития качества дошкольного образования (АРКАДО), Московский государственный институт международных отношений (Университет) МИД России (МГИМО) и Ассоциация содействия ООН.

Более 230 тысяч школьников и педагогов получили компьютерную технику для дистанционного обучения

Для организации качественного дистанционного обучения Министерство просвещения совместно с Агентством стратегических инициатив и партией «Единая Россия» в рамках проекта «Помоги учиться дома» продолжает работу по обеспечению необходимой техникой школьников и педагогов, у которых отсутствует возможность её приобрести. Уже собрано и передано 234 191 компьютер и планшет, из них 81 968 – ученикам из многодетных семей, семей, оказавшихся в трудной жизненной ситуации, малообеспеченных семей. Десять субъектов Российской Федерации предоставили сведения о полном обеспечении учеников и педагогических работников необходимой техникой: Владимирская, Калужская, Ленинградская, Московская, Тюменская области, Чувашская Республика, Ханты-Мансийский автономный округ – Югра, Ямало-Ненецкий автономный округ, Москва и Севастополь.



Встретимся 1 сентября
В министерстве просвещения рассчитывают, что 1 сентября школы откроют двери для учеников и вернутся к традиционному обучению.
- Вопрос, который нам задавали многие родители: «Не будет ли всегда дистанционное обучение?» «Этого не будет, – подчеркнул министр просвещения Сергей Кравцов. – Мы никогда не откажемся от традиционной школы и традиционных уроков. Никогда не допустим, чтобы школьники не смогли общаться друг с другом. Как только позволит эпидемическая ситуация, надеемся, что с первого сентября школа откроет свои двери, учащиеся сядут за парты. Представляю, какая радость будет у всех: и у школьников, и у родителей».

Школы создают сайты для «классных»
С нового учебного года классные руководители к своей зарплате начнут получать особую надбавку – пять тысяч рублей из федерального бюджета. Причём в дополнение к уже существующим региональным выплатам.



Почему это так важно? Современный классный руководитель – наставник и рулевой для своих учеников. В московской школе N 2065 разработали электронный портал «Я – руководитель класса», где каждый учитель может отмечать достижения ребят и получить оценку своей работе. Задача – найти подход к каждому ребёнку, помочь выбрать дополнительные занятия, кружки, секции, которые позволят раскрыть талант и отличника, и условного двоечника-прогульщика, – говорит директор школы Наталия Файдюк. По мнению директора школы, с таким подходом перестаёт работать расхожий стереотип: хулиган не может добиться успехов. Оказывается, дети, у которых поведение хромает, часто социально одарены: у них отлично получается помогать младшим.



Минпросвещения и ЦБ решили научить дошкольников финансовой грамотности
Минпросвещения совместно с ЦБ разработало методические рекомендации для воспитателей детских садов по развитию финансовой грамотности для детей в возрасте пяти-семи лет. Рекомендации направлены во все регионы, говорится в сообщении министерства, поступившем в РБК. Программы предлагают игровой подход. Занятия рекомендовано проводить в доступной и комфортной для детей форме – театральных постановок, сказок, тематических игр в группе, образовательных веб-квестов. Это, по мнению разработчиков рекомендаций, поможет воспитать в детях трудолюбие, деловитость, предприимчивость, добросовестность, ответственность и самоконтроль, уверенность в себе, поиск наилучшего выхода из ситуации. Рекомендации содержат перечень базовых понятий, соответствующих возрастным и индивидуальным особенностям развития детей.

В каком режиме заработают школы после открытия
Роспотребнадзор опубликовал рекомендации по организации работы образовательных организаций в условиях сохранения рисков распространения COVID-19.



Среди ключевых мер предлагается, в том числе: закрепить за каждым классом или группой учебное помещение; исключить общение обучающихся и воспитанников из разных классов во время перемен и при проведении прогулок; по возможности сократить число обучающихся и воспитанников в классе; исключить объединение обучающихся и воспитанников из разных классов в одну группу продленного дня; не допускать формирование «вечерних дежурных» групп; исключить проведение массовых мероприятий; обеспечить проведение ежедневных «утренних фильтров» с обязательной термометрией. Цель – выявление обучающихся, воспитанников и их родителей, сотрудников с признаками респираторных заболеваний при входе в здание.