Опыт создания отдельной познавательной игротеки с целью активизации самостоятельной деятельность детей


Игра является основной деятельностью ребёнка, и создание специальных условий для развития этого вида деятельности дошкольников поможет решать ряд вопросов, связанных как с оптимизацией организации воспитательно-образовательного процесса, так и с формированием и коррекцией различных социальных типов взаимоотношений в детско-взрослом коллективе. Освободившееся отдельное помещение нашего детского сада помогло нам реализовать познавательную игротеку со специально организованными зонами, с которой мы и хотим вас сейчас познакомить.

Мини-планетарий

Содержание игровой зоны: глобус, карты, карта звёздного неба, дидактические игры.
Формы и методы работы: занятия, игры, беседы, наблюдения, рисование, конструирование. 

Мини-библиотека

Содержание игровой зоны: энциклопедии, научно-познавательные книги, подбор иллюстраций из жизни животных, растений, картины, аудиозаписи.
Формы и методы работы: чтение, рассматривание иллюстраций, беседы.

Игровая зона

Содержание игровой зоны: настольно-печатные игры, дидактические игры, игровые панно.
Формы и методы работы: игры, инсценировки, спектакли.

Тематические выставки

Содержание игровой зоны: календарь памятных дат, тема месяца и мероприятия.
Формы и методы работы: рассматривание, проведение бесед.

Краеведческая зона

Содержание игровой зоны: макеты русской избы, карты, схемы, предметы народно-прикладного искусства, предметы русского быта, символика.
Формы и методы работы: проведение сюжетных игр, театрализованные игры, дидактические игры.

Уголок для родителей

Содержание игровой зоны: план работы, полезные советы.
Формы и методы работы: самостоятельные исследования, игры, беседы, тематические выставки.

Экологическая зона

Содержание игровой зоны: мини-музей, живой уголок.
Формы и методы работы: наблюдения и уход за растениями и животными.

Исследовательская лаборатория

Содержание игровой зоны: разнообразный материал для исследовательской деятельности, микроскоп, природный материал.
Формы и методы работы: исследовательская деятельность, проведение познавательных забав, научно-познавательных чтений.

Зона по ОБЖ

Содержание игровой зоны: макеты улицы, перекрёстка, дорожные знаки, книги.
Формы и методы работы: игры, проведение занятий, выставки детских работ, конкурсы.

Антонина Смирнова, заведующий, Наталия Словягина, воспитатель,
Ольга Байкова, воспитатель МБДОУ «Верхнетроицкий детский сад»