Методика проведения занятия по математике в средней группе детского сада на примере игрового пособия «Занимательная математика» ТМ КФДИ (Краснокамская фабрика деревянной игрушки)



При проведении занятий по математике в группах раннего возраста очень важно подобрать верный наглядный материал в нужном количестве и хорошего качества, который соответствует эталонным элементам для правильного формирования математических представлений.

Набор «Занимательная математика» - это многофункциональное обучающее пособие для формирования у малышей представлений о количестве предметов, знакомства их с числами, цифрами и математическими знаками. Яркий красочный набор поможет развитию ребёнка от 3-х лет в интересной для него игровой деятельности. В данный набор входит:

• 20 фишек с цифрами от 0 до 9 (по 2 штуки с каждой цифрой)
• 7 фишек с математическими знаками
• 48 цветных палочек (по 12 красного, синего, жёлтого и зелёного цветов)
• 12 синих квадратов
• 12 красных треугольников
• 12 зелёных кругов
• 12 жёлтых звёзд

Все элементы этого набора выполнены из безопасных для малыша материалов и соответствуют требованиям ФГОС к развивающей предметно-пространственной среде. Хранить фишки, счётные палочки и другой раздаточный материал удобно в деревянной коробке со специальными отделениями.

Использовать набор «Занимательная математика» можно для формирования у ребёнка первоначальных счётных навыков, умений выполнять с помощью счётного материала мыслительные операции, соотносить количество фигур с числом и цифрой; а также для закрепления других математических представлений, тренировки полученных навыков и просто фантазирования в постройках.



Игра способствует

• обучению прямому и обратному количественному, порядковому счёту предметов в пределах 10; математическим действиям сложения и вычитания в пределах 10, обозначения их знаками + и –;
• формированию и закреплению представлений о составе чисел первого десятка и зрительном образе соответствующих им цифр, навыков сравнения множеств и выявления среди них больших, меньших, равных, а также обозначения указанных соотношений с помощью знаков > < = ; умений составить и решить задачу в одно действие с помощью действия сложения или вычитания;
• развитию мыслительных операций сравнения и группировки предметов по признакам цвета и формы; уравнивания 2-х групп предметов, классификации фигур; выделения «лишнего» предмета, который не относится к указанной группе, а также умений устанавливать закономерности в расположении фигур или предметов ряда и продолжать его; делить квадрат на 2 и 4 одинаковые части;
• развитию умений ориентироваться в трёхмерном пространстве, обозначать положение предметов в нём с помощью слов вверх, вниз, вперёд, назад, перед, после, справа, слева; а также правильно использовать понятия ниже - выше, длиннее - короче, дальше – ближе.

Варианты игры с набором «Занимательная математика»

• игровые упражнения для развития зрительного внимания и памяти при добавлении или удалении фигуры;
• построение из геометрических фигур изображений, а затем объёмных предметов по образцу, путём наложения фигур на схему, после при зрительном соотнесении с ней и в дальнейшем по памяти или замыслу;
• решение простой головоломки на построение фигуры из палочек;
• обозначение количества геометрических фигур цифрами.

Игровой материал может быть использован на начальном этапе обучения ментальной арифметике как часть абакуса (ручных счет).

ООО «Краснокамская фабрика деревянной игрушки»