Объёмные поделки из трубочек для коктейля для детей 4-7 лет



Некоторый опыт выполнения аппликаций и составления мозаики из трубочек для коктейля представлен в сети Интернет как семейное творчество или единичные задумки педагогов. Анализ описаний и фотографий этих поделок показал, что они выполнены из трубочек разных цветов и разной длины в зависимости от идеи поделки. Основой, на которую крепятся трубочки, может быть пластилин, цветной картон и прокрашенный красками лист плотной бумаги. На картоне и бумаге трубочки обычно располагают так, чтобы их оси были параллельны плоскости основы или перпендикулярны ей. При использовании основы из пластилина трубочки можно втыкать в неё под разным наклоном. На картоне и бумаге трубочки закрепляют с помощью клея. При расположении их оси перпендикулярно плоскости основы поступают следующим образом:

• выкладывают трубочки одного цвета на плоскости так, что каждая из них соприкасается с двумя соседними по всей своей длине, а концы трубочек справа (или слева) находятся на заранее проведённой линии;
• поворачивают двусторонний скотч липкой стороной к получившейся полосе из трубочек и аккуратно накладывают его сверху неё;
• слегка проглаживают по скотчу ладонью и таким образом прикрепляют каждую трубочку к скотчу;
• постепенно снимают со скотча защитную плёнку и скручивают полосу из трубочек в рулон, придавая его торцевой поверхности форму круга.

При последовательном наматывании однотонных полос из трубочек разного цвета на торцевой поверхности рулона получается разноцветная спираль.



Разрезание каждой трубочки по длине на несколько частей может быть выполнено под разным углом к её оси, поэтому форма среза всегда представлена как эллипсами с различными осями при «косом» срезе, так и окружностью, которая является частным случаем эллипса при «прямом» срезе. В некоторых случаях трубочки разрезают и вдоль их длины.

Отмечаю, что методическое сопровождение выполнения поделок из трубочек для коктейля в литературе не представлено, в связи с этим хочу познакомить читателей журнала со своим опытом работы с детьми в этом направлении.

Меня заинтересовала возможность изготовления с дошкольниками творческих работ из трубочек, расположенных вертикально по отношению к лежащей на столе основе из пластилина. Такой вариант выполнения поделки начинаю использовать с детьми в средней группе для формирования у них точных движений пальцев рук под контролем зрения и различных способов захвата предметов небольших размеров; развития зрительного внимания, умения выделять части изображения, ориентировки на плоскости.

Изготовление поделок из трубочек для коктейля

Подготовка материалов
Для поделок использую достаточно жёсткие трубочки для коктейля, которые не сминаются при закреплении в пластилине. Благодаря этому поделки всегда имеют эстетически оформленный вид, а их выполнение доставляет дошкольникам удовольствие. Подготовить трубочки для детского творчества помогают родители: они приобретают их в магазинах упаковочных материалов или хозяйственных товаров и разрезают на части нужной длины. Это исключает возможность травмы в случае отскакивания части длинной жёсткой трубочки при разрезании, а обсуждение с дошкольниками вопросов безопасного для здоровья использования сравнительно небольших по размеру деталей поделок позволяет предупредить их попадание в рот, нос и уши.



Картонные шаблоны для нанесения пластилиновой основы детям средней группы изготавливает педагог, а старшие дошкольники с удовольствием делают их для себя сами, используя образец, простой карандаш и ножницы. Рисунок на шаблонах дети выполняют в технике пластилинографии.

Закрепление трубочек
Показываю детям, как правильно воткнуть в пластилин вертикально расположенные трубочки и расположить их рядом вплотную. Цвет пластилина и трубочек совпадает, все трубочки имеют одинаковую длину от 5 мм до 1 см. Дошкольники легко захватывают их пальцами, крепко держат и уверенно совершают с ними манипуляции.

Плоскостное изображение
Предлагаю детям на основе из пластилина одного цвета выложить изображение из одинаковых по длине трубочек другого цвета или разных цветов. Это позволяет выделить трубочками контур изображения, обозначить отдельные его части, сделать поделку оригинально яркой и красочной. Например, при выполнении изображений бабочки и цветка внимание детей обратили на образец, чтобы конечная идея и внешний вид работы стали понятны. Также были выполнены поделки «Гусеница» и «Планета Дружбы».



Объёмное изображение
Предлагаю детям по образцу нарисовать пластилином разного цвета знакомый предмет, выделяя таким образом его части. Затем на получившейся основе дошкольники выполняют его изображение из разных по цвету и длине трубочек, при этом цвет трубочек и пластилина в месте их закрепления не совпадает.

Поделка «Арбуз» стала результатом коллективного творчества. Для неё были предложены трубочки светло-зелёного цвета длиной 9 мм, тёмно-зелёного цвета длиной 7 мм и красного цвета длиной 5 мм. Это позволило наиболее точно передать внешний вид арбуза. Когда поделка была готова, дети отметили её необычность из-за получившегося эффекта объёма, известного современным дошкольникам как «3D эффект».

Теперь выполнение поделок из трубочек стало для дошкольников любимым занятием, и они часто выражают желание смастерить что-либо в этой технике в вечернее свободное время.

Юлия Червонцева, воспитатель
МДОУ «ЦРР Д/с № 10 «Радуга»,
пос. Радужный Коломенского г.о.
Московская область