Практико-ориентированный проект для детей младшего школьного возраста



Наше время невозможно представить себя без гаджетов, роботов или программ, помогающих человеку. В Год науки и технологий мы задумались над проблемой, как делаются такие изобретения? Что помогает изобретателям? Что больше способствует процессу придумывания новых идей, связанных с искусственным интеллектом: сказки, фильмы или другие источники вдохновения?

Мы решили, что целью нашего проекта будет попытка создать сборник идей, куда войдут представления учеников 2 «Б» класса об искусственном интеллекте в будущем.

Задачи проекта:

• познакомиться с представлениями об искусственном интеллекте в прошлом: прочитать волшебные сказки и посмотреть фильмы про роботов;
• сформулировать план характеристики искусственного интеллекта;
• разработать и описать свою идею искусственного интеллекта;
• создать буклет «Волшебное зеркальце».

Мы достойно прошли все три этапа конкурса «Шаг в науку», а в конкурсе инсценированной песни заняли первое место. Главная идея нашего творческого выступления была в том, что общение с искусственным интеллектом никогда не заменит живого общения.



В процессе работы мы вспомнили сказки, в которых упоминались различные волшебные предметы, ставшие прообразом современных изобретений. Мы посмотрели фильм «Приключения Электроника», который помог нам выделить основные признаки роботов. Познакомились с сайтами о современных изобретениях, использующих искусственный интеллект, чтобы оценить, как широко они применяются. Пригласили к нам на занятие преподавателя робототехники Томенко Анастасию Михайловну, которая рассказала нам, что такое искусственный интеллект. От неё мы узнали, что искусственный интеллект – это способность машины имитировать человеческое мышление. Так называют современную технологию, с помощью которой электронные устройства, программы и роботы могут решать различные задачи по заданным алгоритмам. Во втором классе мы ещё не умеем создавать программы, а фантазировать умеем и любим. Поэтому на основе изученного материала мы разработали план, по которому необходимо составить описание своей идеи изобретения с использованием искусственного разума, и приступили к работе.

План описания идеи искусственного интеллекта:

1. Название идеи искусственного интеллекта.
2. Для чего нужен людям и что умеет делать?
3. Из каких материалов сделан.
4. Примерные размеры и вес.
5. Источник вдохновения: сказка, современные книги, передачи или фильмы, примеры из природы или из окружающей жизни и другое.
6. Как выглядит (рисунок или схема).

Все ученики лично выступали со своей идеей перед классом, а ребята внимательно слушали, оценивали правильность и реалистичность идеи, давали свои рекомендации. Наши занятия были похожи на совещание инженеров-конструкторов. В результате такой совместной и индивидуальной работы мы создали буклет «Волшебное зеркальце», в котором один изобретатель был автором одной странички. Мы назвали свою книжку «Волшебное зеркальце», потому что надеемся, что наши идеи и сама книга станет источником вдохновения для читателя этого буклета. Большинство наших идей связано с окружающей жизнью и потребностями современных людей. Самое большое количество идей связано с одиночеством современного ребёнка, которому хочется поиграть и пообщаться, а у взрослых не хватает на это времени.

Мы научились выделять главное, составлять план, описывать по плану свои идеи. Мы стали больше знать о применении искусственного интеллекта в современном мире. Мы попробовали себя в роли изобретателя и узнали, что любое изобретение делается для помощи людям. Научились оформлять свою работу в виде буклета. Радостно отметить, что за время работы над сборником наших идей, многие из них оказались уже воплощёнными в жизнь, а значит, мы идём правильным путём и наша работа актуальна. Будущее начинается сегодня!

Творческая идея Евы «Робот-лошадь»

Я обожаю лошадей. Понимаю их, а они понимают меня. Но лошади очень дорогие и их невозможно держать дома. Для этого я предлагаю лошадь, сделанную из металла, 200-х слоёв синтепона и слоя шерсти. Робот будет выглядеть как настоящая лошадь (в натуральную величину). Но размеры можно будет заказывать и поменьше. Робот-лошадь будет обладать богатырской силой, на нём можно перевозить тяжёлые грузы и быстро кататься. Он будет защищать детей. Источник моего вдохновения – окружающий мир и любовь к лошадям.

Творческая идея Анны «Зайчик-запоминайчик»

Если ребёнок плохо учит стихи, то зайчик-запоминайчик поможет их быстрее запомнить. Он читает стихи и говорит ребёнку, чтобы он прочитал ещё 5 раз. Потом зайчик-запоминайчик проверяет детское чтение наизусть. У зайчика заложена программа, которая знает все стихи мира и всех поэтов. Она слушает ребёнка и оценивает его выразительное чтение наизусть. Если планируется конкурс стихов, то робот даже подберёт музыку для фона. Зайчик изготовлен из металла и пластика, а сверху покрыт искусственным мехом. Высота робота – 40 см, ширина – 30 см. Источник моего вдохновения – окружающий мир и сказки с добрыми зайчиками.

Творческая идея Ришата «Робот Айболит»

Робот Айболит нужен людям, чтобы лечить детей, не больно делать прививки и выдавать справки. Он похож на героя мультфильма «Айболит» и сделан из металла (каркас скелета) и кожи для тела и меха (волосы). Его ширина – 40 см, толщина –40 см, высота – 130 см, вес – 10 кг. Источник моего вдохновения – окружающий мир, сказка и мультфильм К. И. Чуковского.

Творческая идея Васелины «Робот-игровод»

Робот-игровод нужен, чтобы играть в настольные игры, развлекать людей и смотреть за детьми. Очень часто они остаются дома одни. Им скучно, грустно и не с кем играть, даже если дома у ребёнка есть настольные игры. Поэтому я придумала робота-игровода. В нём будет заложена программа, которая обучит ребёнка игре, а также будет вместе с ним играть в шашки, карты, нарды, домино, LEGO, шахматы, морской бой, настольный футбол, настольный хоккей. Он будет сделан из стекла и пластика. Высота – 64 см, ширина – 62 см, глубина – 25 см, вес – 20 кг. Источник моего вдохновения – окружающий мир.

Творческая идея Василисы «Защихомяк»

Люди сталкиваются с такой проблемой, что в дом залезают воры. И я решила изобрести «Защихомяка», который будет защищать дом и двор. Он будет анализировать, кто вор, а кто нет. У него в голове заложена программа, с помощью которой он может просматривать человека. Если у него плохое оружие, которое спрятано в одежде, хомяк будет незаметно вызывать полицию. В него встроен мини-телефон, по которому он будет слать хозяину сообщения о том, что в доме вор и нужно спрятаться. Робот будет похож на настоящего хомяка, потому что я сама очень люблю хомяков. Этот робот будет радовать своего хозяина еще и как домашний питомец. Хомяк будет длиной – 6-7см, шириной – 4-5 см., весом – 200 гр., сделан из металла и искусственного меха. Источник моего вдохновения – природа и мой домашний питомец.

Творческая идея Фёдора «Робот-шпион»

Быть шпионом – опасная профессия. Человек может погибнуть, поэтому я придумал «Робота-шпиона». Он будет похож на мужчину среднего роста. Сделать его можно из металла и кожи, на голове парик и усы из шерсти. Весит 20 кг. Он может фотографировать глазом, быстро бегать, стирать память врагу с помощью магнитных волн, изменять свои размеры и складываться до размера чемодана, высоко прыгать. Источник моего вдохновения – окружающий мир и фильмы про шпионов.

Творческая идея Арсения «Мишка-мимимишка»

Некоторые дети часто бывают голодными или грустными, если мама или папа уходят на работу. И мама даже дома не может поиграть с ребёнком, потому что занята домашним хозяйством. Поэтому я предлагаю сделать робота-мишку, который будет вызывать у ребёнка доверие и выглядеть как плюшевый мишка, будет петь колыбельную перед сном и обнимать ребёнка, если он плачет. Мишка помогает готовить еду и ласкать детей. У него внутри будет печка. Ребёнок сможет разогреть еду, или мишка разогреет её сам. Сделать робота-мишку можно из металла, пуха и шерсти. Высота – 120 см, вес – 10 кг. Источник моего вдохновения – окружающий мир и сказки про доброго медведя.

Творческая идея Катерины «Робот-собака»

Он нужен людям, чтобы ухаживать за собаками и лечить их. Так как люди много работают и мало играют с собаками, они начинают болеть. Люди уходят на работу, и, если собакам нужна помощь, сами они не смогут себе помочь. Собаки хотят есть, играть, гулять. Для этого я предлагаю свою идею искусственного интеллекта – робота в виде собаки. Он будет гулять с собаками, играть с ними, давать корм и лечить. Робот будет учить человека правильно ухаживать за собакой, лечить и не забывать о ней, а также будет разговаривать с человеком и напоминать ему про время кормления, прогулки и что пора поиграть с собакой. Человек сам может выбирать породу и внешний вид робота-собаки. Источник моего вдохновения – окружающий мир.

Творческая идея Кристины «Робот-судья»

Робот-судья нужен, чтобы правильно судить. В древние времена в Греции почиталась богиня Фемида. Она считалась примером идеального судьи. У неё в руках были чаши весов и завязаны глаза. И когда был суд, то Фемида не видела человека, которого судила, и принимала решение о его виновности только по поступку человека. А в жизни в суде работает обычный человек, судью можно подкупить, или судье может понравиться внешность плохого человека, или просто судья может забыть закон. У робота-судьи все законы будут в программе. Да будет всё честно! Я придумала робота-судью, потому что часто судят нечестно. Он будет выглядеть как обычный человек, высотой – 1 м 60 см, весом – 30 кг, сделан из металла и кожи. Источник моего вдохновения – передача по телевизору про суд.

Творческая идея Марии «Робот-учитель танцев»

Я два года занимаюсь бальными танцами. Во время пандемии волновалась, что наш учитель заболеет и у меня не будет танцев. Поэтому я придумала робота-танцора, который будет учить танцам, если учитель заболел. Робот будет выглядеть как женщина. В него будут заложены разные программы. Источник моего вдохновения – моё хобби – бальные танцы, которые я очень люблю.

Творческая идея Вадима «Робот-няня»

Иногда может случиться такая ситуация, когда маленький ребёнок останется один и ему будет страшно. Чтобы такой ситуации не случилось, я предлагаю робота, его имя Няня-кот. Он будет выглядеть как настоящий живой кот, чтобы ребёнок с удовольствием и без страха с ним общался. Этот робот будет заботиться о ребёнке, если тот будет рыдать, то он его успокоит или развеселит, он споёт песенку или поиграет с ним в LEGO, нарды, лото, шахматы. Источник моего вдохновения – современный мир и мультфильмы с говорящими котами.

Ирина Теплинская, кл. руководитель,
Татьяна Батанова, воспитатель,
ОЧУ «Газпром школа», г. Москва