Методические рекомендации для интерактивного комплекса «Логопедическая Шхуна» в работе с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ

В настоящее время в образовательных организациях всё чаще используется интерактивное оборудование. Российский производитель - Новочеркасская фабрика интерактивного оборудования создает для образовательных организаций много развивающих комплексов, один из них предлагаем вашем вниманию.

Интерактивный развивающий комплекс с коррекционной направленностью «Логопедическая Шхуна» предусматривает обучение и развитие одновременно до 6-и детей, и включает в себя следующие модули:

• Сенсорный монитор 23,6” c предустановленным специализированным логопедическим программным обеспечением для коллективной и индивидуальной коррекционной работы. Программное обеспечение предусматривает возможность индивидуальной настройки параметров, соответствующих настоящему уровню и зоне ближайшего развития ребёнка. Упражнения программы содержат задания возрастающей сложности, что позволяет выбрать задание, соответствующее реальному уровню развития ребёнка и построить коррекционную работу в соответствии с индивидуальной коррекционно-образовательной программой.
• Стол для пескотерапии, для развития мелкой моторики рук с подсветкой RGB и пультом управления. Дети работают с двумя видами песка – кварцевым и кинетическим. Игры с кинетическим песком развивают мелкую моторику детей, тактильные ощущения и координацию движения. А это в свою очередь связано с развитием речи у малыша, развитием мышления, наблюдательности, воображения, памяти, внимания. Песочная терапия может использоваться для выявления тревожности, агрессивности и страхов у детей, а также для коррекции подобных отклонений. Крышка стола играет роль коврографа, который активизирует творческий потенциал, а также помогает в речевом развитии, формирует математические навыки.
• Учебный материал, отвечающий учебно-коррекционным задачам и соответствующий возрасту и уровню подготовки обучающихся.

• Набор «Волшебные мешочки», расположенные в иллюминаторах «Логопедической Шхуны» для развития мелкой моторики рук и тактильной визуализации.
• Акустическая система с микрофоном для работы с интерактивным специализированным программным обеспечением. Игры с микрофоном эффективны для коррекции межзубного сигматизма, для развития плавной, продолжительной воздушной струи и речевого дыхания.
• Геоконт - для развития мелкой моторики, сенсорных способностей, мыслительных процессов и творческих способностей. Конструктор «Геоконт» поможет выучить основные цвета, формы и величины.
• Дидактический материал и пособия (индивидуальные кассы букв, настольные игрушки, конструкторы, пособия для занятий).

Данные пособия направлены на формирование у детей представлений о цвете, форме, размере. Также, они развивают речевые способности, расширяют представления о различных тактильных ощущениях, развивают сенсорный опыт.