На конкурсы «Лучшая авторская игра» и «Лучшая игротека», объявленные нашим журналом в №5 и №6 за 2012 год, поступает множество заявок. Как мы и обещали, с этого выпуска начинаем публиковать игры и материалы об игротеках, которые, на наш взгляд, оказались наиболее интересными

Пассажиры автобуса

Игра направлена на развитие эмоциональной сферы детей двух-трёх лет. Вам понадобятся «картинки-эмоционалки» на палочках, шапочки с «эмоциями», детские стулья.

Чтобы приготовить «картинки-эмоционалки», нужно вырезать круги из белой бумаги диаметром 15 см — на каждую картинку по два круга. Положив небольшую палочку (карандаш, стек для пластилина) диаметром 15–20 см между двумя кругами, соединяем их двухсторонним скотчем. На полученном круге на палочке рисуем нужную «эмоцию». «Картинка-эмоционалка» готова!



Для шапочек с эмоциями необходима белая бумага формата А3. В средней части бумаги нарисуем нужную «эмоцию», после чего соединим два верхних конца и закрепим их степлером. Шапочка готова.

Родители надевают шапочки с «эмоциями», дети держат в руках «картинки-эмоционалки» на палочках. Водитель едет на воображаемом автобусе, изображая своё настроение. В автобус по очереди парами (родитель и ребёнок) садятся пассажиры с определённым настроением, оно должно быть одинаковым у родителя и ребёнка.



Когда первая пара пассажиров садится в автобус, их настроение передаётся водителю. Настроение следующей пары пассажиров также передаётся уже сидящим в автобусе людям. Дети и родители должны выбрать соответствующую шапочку и «картинку-эмоционалку». Когда в автобусе все места будут заняты, пассажиры начинают выходить из него. Первой выходит из автобуса та пара, которая вошла последней. В автобусе всем передаётся настроение этой пары. Чтобы всем было видно какую эмоцию показывать, выходящая пара заранее встаёт. Так продолжается до тех пор, пока водитель не останется в автобусе один.

Елена Абазян,
детский сад №2625, г. Москва