Воспитатель – это не работа, это призвание. Благодаря своей воспитательнице, её отношению к детям и работе, ещё в дошкольном детстве я решила, что это моё. Эта мысль не покидала меня и в школьные годы. Но всё-таки я пошла учиться по другой специальности. Закончила колледж и стала специалистом по земельно-имущественным отношениям. Но по профессии не работала. Прошла профессиональную переподготовку в АКИПКРО по программе «Основы теории и методики дошкольного образования». И вот наступил тот момент, когда я осознанно, с большим желанием и горящими глазами пришла работать в детский сад. Прошло уже пять лет, и я ни о чём не жалею.

Моя профессия подразумевает огромный вклад в развитие и образование детей. Это большая ответственность! Необходимо обладать рядом качеств для успешного выполнения задач, которые ставит перед нами Министерство образования. Я прилагаю все усилия, чтобы соответствовать этим требованиям. Одними из главных качеств я считаю профессиональную компетентность, доброжелательность, терпение, внимание, умение слушать, а главное слышать ребёнка. Я стараюсь донести учебный материал, учитывая индивидуальные особенности каждого воспитанника. Ищу новые интересные методики, чтобы дети получали удовольствие от выполняемых ими заданий. Стремлюсь, чтобы доброта и искренность были в культуре поведения. А стремление узнать новое было состоянием души моих воспитанников.

Тесное взаимодействие с родителями, а также с другими сотрудниками нашего детского сада позволяет создать условия для раскрытия творческих способностей каждого ребёнка, его самореализации. Они должны чувствовать уверенность в свои силы.

Чего на свете не случается,
Чего на свете не бывает,
А я люблю работать с детками,
Они надежду в нас вселяют!



Как сказал Оскар Уайльд, лучший способ сделать ребёнка хорошим – это сделать его счастливым. Ведь когда дети счастливы, то и мир становится добрее и лучше. Служение дошкольному детству – непростой, но прекрасный жизненный труд. На работу я иду с удовольствием, с предвкушением занимательного занятия с малышами. Я и мои дети всегда найдём над чем поразмышлять, чему удивиться или обрадоваться. Я и мои дети – добрые собеседники и любители сказок. Если бы меня спросили, какими достоинствами и качествами должен обладать настоящий воспитатель-профессионал, я бы с улыбкой ответила: «Он должен быть большим ребёнком, любить играть и дружить». А если серьёзно, то быть воспитателем с большой буквы – значит пройти сложный путь профессионального становления. Быть воспитателем-профессионалом – значит обеспечить каждому своему воспитаннику полноценное проживание дошкольного детства. Это забота о здоровье, душевном благополучии и безопасности детей. Уважение личности, интересов, индивидуальных и возрастных особенностей каждого ребёнка. 



Быть воспитателем – значит наполнить жизнь детей радостью, интересными замыслами, развивающими играми и творчеством. Быть воспитателем – значит способствовать становлению и развитию деятельностной активности детей, проявлению любознательности, накоплению игрового творчества, исследовательского опыта. Быть воспитателем – значит обладать высокой культурой общения с людьми. И, наконец, работать с высоким градусом в душе, с полной профессиональной и творческой отдачей.

Наталья Халина, воспитатель
МБДОУ «Д/с № 182», г. Барнаул