Журнал "Игры и Игрушки" №4-2020

ТЕСТЫ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ � 97 В) Иногда думаю, что только психолог нам и помо- жет! 8. Если ребёнок неаккуратно относится к куплен- ным ему вещам, разбрасывает всё по комнате и от- казывается убирать на места, как вы к этому отно- ситесь? А) Возможно, он в этот момент волнуется или чем-то озабочен… Вечером обязательно расскажет! Б) Трудно угадать, что сейчас происходит в его голо- ве. Ритм современной жизни слишком быстрый. Стара- юсь не конфликтовать из-за этого. В) Всегда ссоримся. Считаю такую небрежность не- уважением к моему труду. И неважно, опаздывает он на встречу с друзьями или имеет ряд других причин. 9. Вы знаете что-то о вредных привычках или проступках своего ребёнка? А) У всех бывают ошибки, и я о них предпочитаю узнавать от него напрямую. Главное, из всего случивше- гося сделать правильный вывод. Б) У него их нет, иначе я бы обязательно узнала. В) К сожалению, узнаю обо всём от соседей и зна- комых. 10. Готовы ли вы отпустить ребёнка на «все че- тыре стороны»? А) Такого не может быть, потому что моя задача – воспитать из него достойного человека. Б) Я даю ему свободу в принятии решений, но всегда готова помочь решить его проблемы. В) Он ко мне итак не прислушивается. Больше ответов А Вашего ребёнка никак не назовёшь «трудным». И всё это благодаря вашему позитивному мышлению, любви и уважению в сочетании с разумной дисци- плиной и посильными нагрузками. Больше ответов Б Как и у большинства детей, в характере вашего ре- бёнка присутствуют как положительные, так и от- рицательные качества. Бывает, что вы не можете понять его поведение, но при этом стараетесь всяче- ски поддержать. Не забывайте отмечать его положи- тельные качества, чаще хвалите и показывайте свою любовь, ведь именно вера близких людей помогает вырасти человеку достойным и уверенным в себе. Больше ответов В Скорее всего, ваш ребёнок имеет сложный харак- тер, но и к нему можно найти подход. Постарайтесь лучше узнать о его интересах, друзьях, хобби. Воз- можно, так вы лучше поймёте его поведение. Не по- зволяйте ему вами манипулировать и будьте после- довательны в своих решениях. 1. Готовы ли вы угождать всем требованиям ва- шего ребёнка? А) Конечно же, нет! Б) Иногда я иду у него «на поводу», прекрасно это понимая. В) Да, ведь я хочу для него всего самого лучшего. 2. Какие эмоции вы испытываете, когда долго не видите своего ребёнка? А) Стараюсь не беспокоить звонками и не показы- вать своих эмоций. Б) Частенько переживаю из-за его долгих отсутствий. В) В такие моменты я чувствую спокойствие, потому что могу отдохнуть от ссор. 3. Обращаете ли вы внимание на действия ребён- ка, если видите, что они неправильные? А) Я доверяю своему ребёнку и стараюсь не указы- вать на такие моменты. Б) Конечно, бывает, что говорю о таких ситуациях, чтобы предостеречь на будущее. В) Никогда не пропускаю такие ситуации! Об этом нельзя молчать! 4. Как часто вас эмоционально выматывает при- сутствие вашего ребёнка? А) Мне вполне комфортно рядом с ребёнком. Мы ча- сто проводим время вместе. Б) Всё зависит от настроения нас обоих. Ссоры и не- допонимания – это нормально. В) Иногда даже полчаса совместного времяпрепро- вождения выливаются в скандал и стресс. 5. Стараетесь ли вы «вложить» как можно боль- ше в своего ребёнка, чтобы облегчить ему жизнь в бу- дущем? Прислушиваетесь ли вы и к его мнению? А) Конечно, но стараюсь не перегибать и отталки- ваться от его собственных предпочтений. Б) В этом вопросе я доверяю только себе и своему жизненному опыту. В) Ну, раз он «всё знает», пусть и добивается всего сам! 6. Как вы реагируете на выкрики ребёнка в момент ссоры, что он вас не любит? А) Пока такого не было! Б) Стараюсь не зацикливаться на словах, понимая, что это всего лишь протест и попытка отстоять своё мнение. В) Что ж, авторитетом у него я не пользуюсь. 7. Как вы считаете, для того чтобы преодолеть трудности в общении с детьми, нужны решитель- ные меры? А) Нужно лишь прислушиваться к своему ребёнку и считаться с его мнением, воспринимая как отдельную личность. Б) Я стараюсь находить компромисс во всём. До се- годняшнего дня мне это помогало.