Игры и Игрушки Эксперт выпуск №6-2016

У Ч Е Б НА Я П РА К Т И К А 19 www.i-igrushki.ru Воспитатель: Стрелки часов – маленькая и большая – стоят на 12. Год состоит из 12 месяцев, и ударов тоже 12. Напомните мне, кто написал сказку «Двенадцать месяцев»? Дети: Самуил Маршак. Воспитатель: Молодцы! Мы говорили о различных новогодних традициях. Конечно, главным символом праздника является ёлка, и не только в России. Ребята, почему же ёлка, а не берёза и не кактус? (Дети делают свои предположения, фантазируют.) Воспитатель: Я хочу рассказать вам историю о ёлке. (Рассказ сопровождается показом презентации.) Дав- ным-давно в России правил император Пётр Первый. Он любил путешествовать и был во многих странах. И однаж- ды во время путешествия он увидел, как другие народы празднуют Новый год. Ему понравилась идея – наряжать ёлку. Император, вернувшись из путешествия, на Новый год устроил для всех жителей праздник. На центральной площади Москвы появилась высокая ёлка, украшенная огромными шарами. С тех пор каждый год по традиции на Красную площадь привозят новогоднюю ёлку, кото- рая радует всех. Она стоит в центре Москвы - столицы России. А вы с родителями видели когда-нибудь главную ёлку? (Дети рассматривают фото кремлёвской ёлки на экране.) Воспитатель: Ёлка круглый год остаётся красивой. Ведь иголки у хвойных деревьев не опадают. Ещё открою вам секрет. Раньше Новый год у нас отмечали в сентябре, когда был собран урожай и все радовались окончанию работ. Но Пётр Первый решил отмечать праздник, как и все другие народы на земле – 1 января. Воспитатель : Ребята, посмотрите, какими красивыми игрушками наряжена наша ёлка в группе. А посмотрите, пожалуйста, на экран, какие необычные игрушки висят на этой ёлке. Многие ёлочные игрушки делаются вручную. Посмотрите, какие они красивые: сшитые из ткани, игрушки из дерева и даже из кости животных. Предлагаю вам поиграть. У меня есть вот такие карточки. На них изображены половинки ёлочных игрушек. Нужно найти каждой игрушке её часть. Будьте внимательны, игрушки с виду очень похожи, но, если приглядеться, вы заметите, что каждая игрушка имеет свой узор. Эти узоры и помогут вам правильно соединить части игрушек. (Проводится игра «Найди игрушку».) Воспитатель: Какие красивые игрушки! Молодцы! Давайте и мы тоже сделаем с вами ёлочные игрушки. Но чтобы делать такие игрушки, нужно иметь зоркое зрение. Давайте перед тем, как приступить к творчеству, дадим глазкам отдохнуть! (Воспитатель читает стихотворение, дети выполня- ют движения согласно содержанию.) Вот стоит большая ёлка, Вот такой высоты (посмотреть снизу-вверх) . У неё большие ветки. Вот такой ширины (посмотреть слева направо) . Есть на ёлке даже шишки (посмотреть вверх) , А внизу – берлога мишки (посмотреть вниз) . Зиму спит там косолапый (зажмурить глаза, потом поморгать 10 раз) И сосёт в берлоге лапу. Воспитатель: Делать игрушки для ёлки мы будем не- обычным способом. Посмотрите, какие кружева плели наши прабабушки. Этому надо, конечно, учиться. Это во- логодское кружево. Вологодское – потому что это искус- ство появилось в российском городе Вологда. Посмотри- те на кружевные платки, скатерти. Давайте рассмотрим орнаменты и как их создают! Что изображено на этих картинках, вам знакомы эти фигуры? (Дети отвечают.) Воспитатель: Верно! Мы с вами сделаем кружевные игрушки: шары, ёлочки. Только не из ниток, а изобразим узоры на бумаге с помощью фломастеров. Посмотрите, сколько узорчатых игрушек у нас есть. Возьмите себе лю- бые понравившиеся 2 маленькие игрушки или одну боль- шую игрушку (дети выбирают понравившиеся шаблоны ёлочных игрушек). Перед вами лежат фломастеры. Вы можете выбирать один цвет или делать кружева разноцветными. Теперь будем аккуратно обводить по кружевным линиям. Вот какие узоры у нас получаются, морозные! (Воспитатель демонстрирует на личном примере процесс изготовления творческой работы, помогает детям при их желании.) Очень красиво! Предлагаю вам вырезать ваши кружевные игрушки. Воспитатель: Ребята, надеюсь вам понравилось делать новогодние игрушки, и вы покажете дома родителям, чему вы научились. (Дети рассматривают ёлочные игрушки друг у друга, обмениваются впечатлениями.)